HR003-企业内部培训师的培训（TTT）

【课程背景】：

• TTT（Training?The?Trainer），意为培训者培训。它是企业内部培训师、管理者必修的课程，本课程按照国际职业标准教程对经理人、培训者进行全面、系统、专业训练，帮助企业培训师更专业，帮助管理者提升领导力和影响力。
• 人才培养与能力提升是维持企业竞争力的重要手段，培训企业培训师已成为企业有否发展后劲的主要举措，只有通过有能力培训师，才能在企业普及所需知识，掌握必备的技能。
• 如何能在短时间走上讲台，将知识、素质、学问、经历、体验、经验、心得与他人分享？
• 如何在短时间内提高培训质量和效果，以帮助更多的人尽快走向成功？其中必有规律！！！
• 本课程参考IPTA国际职业训练协会标准培训系统，并结合培训专家自我提升的成功方法，形成独特的训练教程，有极强的理论性、系统性和可操作性；能够帮助学员快速掌握培训技能和重点培训要点，以克服和避免认识误区和操作盲区。

【培训目标】：

• 认识培训师角色和任务，树立培训师的专业形象
• 克服演讲的恐惧心理，能独立上台进行课程演示
• 掌握培训需求、设计和教案编制技巧与培训流程
• 学会调动学员积极性和参与性技巧，应对各局面
• 练习、反馈和快速提升作为培训师综合素质能力

【培训对象】：人力资源经理，培训经理，培训师，企业内部需要对他人进行培训的工程师，主管等

【培训课时】：3天（21H）

【授课方法】：小班制授课，每期学员24-30人，授课与研讨、演练相结合；

【课程大纲】：

1. TTT定义与导论

• TTT释义与TTT定位
• 变通、创造与感召力
• TTT学习之道及要领
• 三角色:：编、导、演

2. 培训理论和知识

• 培训方式的演变
• 成人的学习原理
• 什么是有效培训?
• 形象及心理准备

3. 培训流程与结构

• 培训流程与要点
• 对学员状况评估
• 开场和结束技巧
• 气氛道具和提问

4. 培训目标与评估

• 训前与训中调查
• 培训后效果评估
• 评估层面和时机
• 评估方法与运用

5. 培训基础和方法

• 怯场原因与化解
• 压力舒缓与分散
• 标准的服装搭配
• 专业表达之利器
• 激发及吸引技巧
• 手势及语言表达
• 互动气氛之营造
• 课堂禁忌及布置 

6. TTT专业表达

• 理性与情理并茂;
• 培训步骤及要素
• 提问与应答技巧
• 时间与共同经验 

7. 教案的设计艺术

• 问题与培训线索
• 素材搜集与处理
• 教案五线谱参考
• 内容设计六关键
• 训练方法三大类
• 培训行为的配置

8. 辅助工具的作用

• 视听工具的配合
• 肢体语言的应用
• 什么是角色扮演
• 头脑风暴的内容
• 案例穿插和游戏
• 回馈和共鸣技巧

9. 培训提升与控制

• 非常态学员管理
• 精彩的点评之道
• 行为引导的技巧
   

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