PC019—学习型组织的创建

【课程背景】：

• 学习型组织管理理论1990年伴随着彼得.圣吉博士《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》问世，成为风靡世界的信息化时代管理新方法。自94年引人我国以来，得到了广泛的传播，引起举国上下的普遍重视。
• 争创学习型组织、学习型企业、学习型机关、学习型城市已成为我国进入21世纪的时代追求。本课程依据《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》内容, 围绕“创建学习型组织策略与方法”为主题，融会理论与实践指导，为创建学习型组织单位培训服务。

【培训目标】：
        为创建学习型组织的企事业单位的决策者，职能部门和企事业单位内部培训师辅导员进行专业培训，通过本培训，使参加人员系统的掌握“学习型组织?五项修炼”的方法及创建策略，以利于本单位创建学习型组织活动的推动开展。
 

【培训对象】：希望建立学习型组织的企事业单位高、中层管理人员
 

【培训课时】：2天（13H）
 

【授课方法】：授课、演练、研讨相结合
 

【课程大纲】：

1. 信息化时代与学习型组织产生的缘起

• 学习型组织问世对世界企业产生的影响
• 学习型组织的内涵及普遍意义
• 如何创建学习型组织

2. 创建学习型组织的五项核心修炼

• 第一项修炼：自我超越
• 自我超越是学习型组织的基础修炼
• 是企业组织生命力的源泉
• 自我超越修炼方法　
• 演练活动：厘清个人愿景、突破极限游戏
• 第二项修炼：改善心智模式
• 心智模式的作用与影响
• 心智模式的存在与表现
• 心智模式修炼的技巧
• 演练活动：体会心智模式影响、未来情景企划演练
• 第三项修炼：建立共同愿景
• 共同愿景孕育无限的创造力
• 建立共同愿景的修炼方法
• 建立共同愿景的策略、实施策略的五个阶段
• 演练活动：共同愿景沟通
• 第四项修炼：团队学习
• 激发群体智慧的修炼
• 整体搭配的奥秘
• 团体是学习的最佳单位
• 团体学习的形式之一：深度汇谈
• 演练活动：风险决策游戏
• 第五项修炼：系统思考
• 见树又见林的艺术 　
• 实现心灵的转换
• 系统思考的语言
• 系统思考修炼的方法
• 演练活动：系统思考演练

3. 学习型组织领导新角色

4. 建立学习型组织程序和方法

5. 课程答疑，企事业单位在创建过程中遇到问题沟通交流

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