猜猜他是谁

项目名称   猜猜他是谁

项目特性   团队相互了解

项目简介 

 1、事先准备4—5个与此培训主题相关的问题。如果主题是在线学习，培训师可以准备以下五个问题：
（1） 你来这儿培训最主要的理由是什么？
（2） 对这次培训你最大的担心是什么？
（3） 你目前对互联网了解多少？
（4） 你用什么型号的电脑？
（5） 你认为网页是什么？
2、每人取出一张卡片，写上数字“1”，然后在卡片上写下自己对第一个问题的回答。重复以上步骤，直至答完所有问题。但每张卡片只能有一个问题的答案。将卡片写有答案的一面朝下，放在桌子中间。
3、让一位学员将所有卡片打乱，然后分发给每个人，还是正面朝下，一次发一张。
4、宣布游戏时间为10分钟，开始计时。
5、由第一位学员抽取一张卡片，大声念卡片上的内容。如有需要，可再念一遍。但不能将卡片给任何人看，以防从笔迹中辨认出作者。
6、除了朗读者，所有学员猜一猜谁是作者，并把自己猜测的名字写下来。（卡片真正的作者也可以写下他/她自己的名字，当然前提是他/她不是朗读者。）
7、完成后，大家公布自己的答案。此时，真正的作者可以揭晓谜底。凡是猜对者均可得一分，然后将卡片正面朝上放在桌子中间。
8、下一位再选择一张卡片，进行同样的过程。
9、如果只剩下最后一个针对某一问题的答案，朗读者只需将答案读一遍，然后将卡片放在桌子中间即可。（此次没有必要再猜，因为可通过排除法猜出作者。）
10、10分钟后立即结束游戏，宣布猜对最多者获胜。
11、最后，让学员继续朗读剩余卡片上的答案，同时揭晓作者。

项目目标       让学员分享大家的知识和信息

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